晚上回到公寓,万长生当面数了两千块给杜雯:“我知道你是因为别的原因帮我,但希望你不要在这上面荒废耽误自己的时光,当然这一周你做得很好,学习没耽误,情绪自控更是做得很冷静,这两千块是你作为助教该得的,你没意见吧?我说了那么多话,拿五千块也还正常。”
刚换了睡衣出来的杜雯在挽头发:“那边……你那新手机的盒子拿过来把这钱装上,你那点也装进去。”
万长生有点楞,但还是照做,尺寸还刚刚好。
杜雯还指挥细节:“分开分开!这根发圈给你扎住,我再去拿,红的扎少的,黑的扎多的,嗯嗯,盖好了,你那德国胶带呢,封口……”
弄完自己头发,摸手机给万长生转了五千块:“这是我有生以来第一次凭知识能力技艺赚钱,也是我俩第一次合伙赚钱,值得纪念,等老了的时候再看看一定很有意思。”
万长生不喜欢讲大道理,更不喜欢反复说教,这几天杜雯只字不提两人之间的感情,现在他也只抬抬眉毛。
果然杜雯也不纠缠在这上面,示意开始素描课程。
就这么几天,天色黑得也早了些,所以晚上的时间,两人全都用来练习素描。
实在是因为杜雯可能最危险的就是这个。
速写可以用灵性来弥补,色彩有天赋加成,唯独素描必须得实打实画出来。
万长生挖空心思的在各种素描考前范本里面找捷径。
只能说杜雯的优点就是聪明,一点就通,然后具有漂亮女生里面非常罕见的刻苦。
只要进入两人的授课状态,就二话不说的全力以赴。
比刚开始凭着兴趣画画的劲头强多了。
所以还是得有目标。
陆涛再看见万长生的时候,就是赞不绝口:“我说了你有教速写的水平了,明显那两个班上好些人的速写水平都提高了些,你这法子可以啊!”
万长生客气:“也就是我们乡下一点土办法。”
陆涛不顾师生差别的勾肩搭背:“普通的培训班从基础教起来,学生的水平跟悟性就和办班的老师水平很相关了,实际上这门生意现在扩展到了很多地方,依托文化馆、少年宫之类都能搞,一年也不少赚,但这些老师的水平参差不齐,普通师范学校出来的美术老师,普通大学的美术专业,还有美术院校的在校生、毕业生,起码这几种不同档次教出来的水平差异很大。”
万长生想起自家地级市那个培训班,点点头愿闻其详。
陆涛解释的意思是:“我们自然是水平最高的正宗美院科班,所以这个强化班的意义不在于传授多高级的东西,而是把来自各地的不同补习生,把他们身上各家各派的水准尽可能整齐划一,打造成适合考试的样子,你是因为国画底子过硬,但在速写教学中也最好不要掺杂太多个性化的东西,考试永远是个应试教育的标准线,你激发了学生更多的想法,万一在考试中弄巧成拙就不划算了。”
对于充满善意的提醒,万长生若有所思的说谢谢,陆涛还叫上他去教具室搬石膏头像,顺便介绍了几句内行话:“你对人物头像的素描最多是个适应问题,但是那位小杜同学难度肯定比较大,所以尽量让她从老年头像入手,而且现阶段先从石膏头骨开始,这些编号了的,你就以上课的名义自己签字借回去画,那柜子里面还锁了个真人头骨,你可以先问问老曹能借回去不。”
原来答应帮老曹上课,还有这个好处,万长生欣然拿过那只石膏头骨,略微好奇真人的。
陆涛耸肩:“二三十年前真人头骨教具很多,很多是从医学解剖那边调过来的,其实我们也有艺用解剖课程,但现在各方面情况变化,真人头骨就越来越少,政策上也不允许随随便便有个头盖骨吧?但是要精确揣摩骨点,可不就得看真的,石膏都是翻了很多次的结果,细节走样很大。”
普通女孩子可能看见头骨会大惊小怪,杜雯看见石膏头骨,居然爱不释手的小声:“真想给它化个妆!”
万长生悄悄翻白眼。
不过这几天他帮杜雯铺垫接触人物头像,确实不知道还可以在中间加上头骨这一步。
现在对他来说,也有点新鲜。
这恐怕就是陆涛提醒的那个问题,别太宣扬中国画那套到速写里面,有点冒险。
中国画是不在乎骨头的,中国画里面提到的骨,往往指的是风骨、韵味之类,而西洋画里面的骨就真的是骨头。
老话里面画虎画皮难画骨,用中国画的理解就是画得再像再匠气没有神韵都白搭,也就是万长生在速写作业里面给大家提到的既知平正,务追险绝,掌握了画得像的基本能力,就要去追求神韵。
而西洋画则是老老实实的要求把皮肉拆开,学习骨骼架构,找寻骨点。
陆涛说到新手画老人,就是这个原因。
因为老人家皮肉松弛,很容易显露出颧骨、眉弓等等骨骼形状,哪像年轻人满脸的胶原蛋白,骨点都找不到,那自然也就很难画了。
所以在画人像当中,越是年轻漂亮的女生、孩子,其实难度越大。
那些满脸褶子的老人头像则容易得多。
万长生看见陆涛就娴熟的把补习生们分成几组,能力稍差的用莫里哀、米开朗基罗甚至还有鲁迅头像,这种中老年面部丰富多彩,刻画细节比较多的来做进阶练习,已经比较熟练的,才针对阿波罗、胜利女神、维纳斯等面部光滑,更讲求技巧的脸蛋来画。
只有黄敏、林建伟他们不多的十来个人,直接上人物照片,画真人头像,这部分是力争高分出成绩的。
其他人肯定都画过真人头像了,陆涛只是用这样进阶的方式,要求在这周的素描课程里面,从基础到高阶的快速走一遍,这也是加深技艺,有针对性找寻自身问题的解决办法。
反正最后考试,到底是考石膏头像,还是真人照片,又或者搭配点别的什么物件,年年都会有点新花样,但大范围就在这不会错。
有点猜题的意思。
唯有万长生和杜雯,可怜兮兮的坐在角落,面对一个石膏头骨,还有俩贝多芬的石膏面孔。
也是到了教具室,万长生才知道还有这种石膏切面头像,也就是把贝多芬的面孔,简化处理成一块块切面,譬如鼻子就变成有棱有角的锥体,也是为了让初学者体会掌握面部立体结构。
听说光是画这个,在普通培训班都得练个把月,这里万长生和杜雯恐怕就只有一两天的时间,粗粗了解下,就得跳过。
说到底,万长生其实和杜雯一样,对头骨都没什么立体结构认识,他画头,都跟那速写中画的艺术夸张一样,追求神韵哪管什么解剖骨点?
但对这俩来说,难度却天壤之别。
万长生看着头骨,观察好一阵,唰唰唰的就开始打印。
杜雯就犯难了,凑凑笔凑了好久,才勉强把个头骨外形描出来,万长生看一眼,这头骨难道是那周口店原始人的么,谁后脑勺有这么大?
真叫杜雯画个真人,可能就像小儿脑积水的骇人模样了。
打印一半停下来的万长生,不得不要求自己换张纸,从头按照普通绘画方式,和杜雯一起同步绘画。
戴着口罩的少女,忍住拨弄头发的冲动,只从眼角流淌出温柔的笑意来。
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